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孩子怎么才能学好英语? 孩子怎么才能学好英语

2022年12月12日 09:48:31知识6

孩子英语成绩比较薄弱,怎样才能辅导孩子学好英语呢?

个人认为英语的学习没有捷径可走,无外乎七点,一是过单词关,二是短语关,三是句型关,四是语法关,五是阅读理解关,六是作文关,七是口语听力关。过好这七关,英语就很简单。关键是信心、决心和恒心。

1.单词关。单词是基础的基础,高楼大厦的砖头、基石,基础不牢地动山摇。一定要过单词关,通过死记硬背,分类联想,理解掌握构词法、词根、词缀和变式,来记忆单词,同时经常复习,以达记熟记牢。

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2.过短语关。短语是构件,短语掌握好了,对于写作和阅读理解非常有帮助。因此在记忆的基础要经常运用,做到“拳不离手、曲不离口”,切实掌握。

3.过句型关。句型是装饰,起美化渲染的作用。不同句型的构成、变换要经常练习、熟练掌握,不同的表达形式会使文章更加生动有趣,感动人心,引人入胜,从而使文章(作文)出彩。

4.过语法关。语法是梁柱,支撑着大厦的主体结构。语法、句式是学习的重点,必须花大力气来学,要不耻下问,多做练习,以练促记,内化于心,外化于形,确保熟能生巧。

5.过阅读理解关。阅读理解是知行合一。知识学了就是为了用,因此,要多读善思。“书读百遍,其义自见”,就很好地阐明了多读善思的好处。当然多练也是法宝之一,经常练习、接触,多了就成“家常便饭”了。

6.过作文关。学习英语一是为了学习、阅读、理解别人的思想、理论、知识和情感;二是为了表达自己的心声、观念和感悟,作文就是最好的手段。因此,在过好前面几关的基础上,来过作文关就好多了。英语作文和语文作文差不多,只不过一个是英文表达,一个是中文传递罢了。也就是只要有话可说,且言之有理,言之有据,言之有方,言之含情即可。

7.过口语听力关。再美的歌喉,不出声终究无人之晓;再好的英语,不讲不说终会无用。“学以致用”古训也,多说多听多交流,多看英语新闻、原声电影片段,多听英语故事,都是不错的训练。

综上所述,英语的辅导、学习,如果过好这七关,相信后面将是一片坦途!事虽难,做则成;路虽远,行必达!加油!

怎样让孩子学好英语?

都说学习英语最重要的就是环境了,现在很多孩子从小就开始学习英语,那么孩子最佳学习英语的年龄就是3-12岁。在这个阶段,家长该怎么教孩子学习英语呢?

1.给孩子创造学习环境

这主要是由于父母的关注,英语水平较高,英语语言环境较好的人。例如小糯米,杨幂为了给孩子创造良好的语言环境,邀请了一位能说英语的保姆,这将使儿童能够在日常生活中接触英语,并为他们的孩子提供良好的语言环境。那么有些人又会说自己又不是大明星,哪里有那么好的经济条件,还可以请会说英语的保姆,那也没关系,像我们这些普通人也有普通人的教法呀,普通人的孩子可以让孩子听一些英文歌曲,看一些英文歌曲。如果家长擅长英语,妈妈和爸爸可以在日常生活中与孩子交流。

2.给予孩子鼓励

许多孩子希望自己能够得到爸爸妈妈的称赞,所以当孩子表现良好时,当英语进步时,孩子内心都会渴望自己能够得到适当的赞扬,所以当您孩子的英语水平下降或者速度缓慢时,不要责怪孩子。你应该鼓励你的孩子,这样子孩子学习英语才没有那么多的压力。儿童英语学习方法有哪些,就为大家分享到这了。儿童英语的进步得益于父母的关注和鼓励。在学习英语时,孩子应该专注于培养英语,不应该有太大的压力。只有采用正确的方法并始终坚持学习才能取得进步。请记住,方法和持久性非常重要。

3.有计划的背单词

说到背单词首先很多人想到背单词书,我不建议这样,最好在阅读英语材料当中去学习英语单词,因为在阅读过程中,孩子就可以把自己不认识的生词圈出、勾画词组或者摘抄出来,过后自己再利用空余时间去查汉英词典留下深刻的印象。一旦孩子对这个词语有了需求,背诵经典例句,让自己能通过语境,从文章中了解单词实际使用方法和词性,这样更有记忆。

其实很多人学习英语过程中,都会遇到以上的这些情况,为了帮助更多人学好英语,我自己整理了一份英语相关的考试学习资料,适用于每个阶段,学习英语的朋友,希望可以帮到大家!

想要获得考试学习资料的朋友可以直接点击我的头像私信留言“英语学习资料”,即可!如果有其他英语学习方面不懂的问题也可以私信问我,我看到会在第一时间回复!也很开心能和你们讨论英语相关问题!

怎么培养孩子从小学英语?

今天给大家讲讲自然拼读是什么、它有什么神奇之处。

为什么孩子掌握之后,就能告别死记硬背,做到“看词能读、听音能写”。

首先,来说说,什么是自然拼读?

其实,简单来说,自然拼读就是孩子在掌握了英文字母的发音(letter sound)之后,迅速拼读出英语单词的能力。

咱们都知道,英文的这26个字母,出现在单词里的时候,都有各自的发音,这个音和它本身字母的名称音(letter name)是不一样的。比如字母o,放到单词dog里之后,就念/o/(用斜杠把字母括起来,就表示letter sound)。

按照中文的谐音来说,英文字母o念“欧”,放到单词里,就发“凹”的音(话说,这里用中文的谐音举例子,完全是为了帮助大家直观地体会一下,咱们正经学英文的时候,千万不要用这种标注谐音的方式,发音会不标准,不要用!不要用!不要用!!)。当然了,有的字母会有几个发音,比如,字母c,在单词cat和city中出现时,发音就不一样。

所以说,如果把单词里的字母,或者说字母组合的发音比喻成密码的话,自然拼读就相当于是破解密码的规律。孩子只要掌握了这套规律,看见单词的时候自然就可以自动解码,轻松把单词念出来。

这也就是为什么,英语国家的孩子们,不再学习音标,记单词的也不是靠生“背”的,而是靠“自然拼读”----“自然地,就拼着读出来了”,而且,一旦掌握了phonics,就能顺利读出初级英语里大部分的单词,基本平趟幼儿园和小学一二三年级啊,听起来很爽,有木有?

这么神奇的技能,要怎么入门?

其实,自然拼读虽然说的是“看词能读、听音能写”,最小单位听起来都是“词”,但是学习它的目的,绝对不是简单地拼单词,所以不能孤立地把它当成一个拼读技巧来学习,而是应该在学习的同时,注意培养语感----让孩子在读词的同时,也习惯去用这些词,除了了解词是什么意思,还能够了解在什么情况下,在句子的什么位置上,用这些词。

既然自然拼读的学习要满足这样的目的,那么当然就不能只靠单词卡,咱们需要借助的是动画片、绘本这类有内容的学习素材。

特别推荐的是最好先看动画片,因为语言学习是要发声的,打基础的时候最需要的就是声音的输入。而如果爹妈对于自己的英文水平还不是十分自信的情况下,不妨先借助动画片和孩子一起来“打基础”,这样后期陪练的时候,也能得心应手一些。

说到这里,给大家推荐俩适合做自然拼读入门学习素材的动画片吧,都在大视频网站上能找到免费资源。一个是phonics kids(自然拼读),另一个是Leap frog(跳跳蛙)。

Phonics kids更适合小宝宝一些,因为是简单的内容不断重复,画风也清新可爱,稀罕看的时候特别全神贯注,而Leap frog是有情节的,发音很正宗,还有字母歌来帮助巩固,但就是因为有情节,人物之间会巴拉巴拉有好多英文对白,稀罕听不懂,看一会儿就走神了。所以这个相对来说,比较适合能通过画面猜情节的大宝宝。

入门之后,可以怎么练?

借助动画片了解过字母的letter sound之后,下面自然就是要学以致用了。其实,在美国的学校里,幼儿园和低年级的英语课,学习就是由阅读来贯穿的,而阅读能力的提升,不仅有助于提高孩子的英文水平,对于他处理信息的能力、学习能力也有促进作用,而且能够给日后学习语法和掌握写作技巧打个坚实的基础。

目前,我给稀罕用的,就是biscuit饼干狗里的phonics系列,至于原因么,就是因为稀罕喜欢小狗~

我也给稀罕买过Eric Carl爷爷的作品,但是她好像并不是很买账,除了那本《A Very Hungry Caterpillar》,这个的确是非常经典。如果家里是小宝宝,那特别推荐的买英文原版的,书的开本更小,适合宝宝翻阅,而且纸张更厚,抠洞洞的时候可能会更爽。另外,卡尔爷爷还有《Brown Bear》,稀罕也很习惯。

另外一套比较流行的,训练自然拼读的就是Dr. Suess系列(苏斯博士)。这个别人家的宝儿接受程度如何我还真不知道,我和稀罕是都不太喜欢,我是不喜欢画风,稀罕么……反正听两句就跑了。但是周围也有妈妈(自己)对这书爱得不行,所以可能也是见仁见智吧,如果你对Dr.Suess感兴趣,可以先给宝宝买一本试试,要是发现他喜欢,再成套购入。

另外还想推荐的就是Anthony Browne(安东尼?布朗)系列,包括My mum, My dad, My brother……对,就是那个已经成了网红书的《我爸爸》、《我妈妈》,当然了,条件允许的话,强烈建议买英文原版,看起来的感觉,总觉得不太一样。

哦,最后推荐一个An Elephant & Piggie Book系列,画风特别蠢萌,内容也很幽默有趣,语言简单,适合小宝宝,而且是培养情商的哦,一举多得的说~

其实说到这里,关于买书,我还想多?嗦两句,买英文绘本的话,尽量买原版,别双语的,否则最后就是沦为中文绘本了。

有些对自己英文水平不是很自信的爹妈,会纠结说买了英文绘本不会讲怎么整,其实网上有很多免费的语音资源,就是读这些经典绘本的,花点时间搜一搜,你的困扰就解决了。

嗯,以上就是关于自然拼读的一些基本内容,至于拼读规则之类,我们不花篇幅在这里说了,大家去看看推荐的那两个动画片,声情并茂地,会更直观。


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怎么培养孩子的英语兴趣?

孩子学英语,不是激发不激发的问题,而是孩子身边的英语环境如何。如果家长不给孩子创造英语环境,孩子就很难对英语产生兴趣。所以,要让孩子爱上英语,首先要给孩子独立的空间,让孩子有机会接触英语。只有在英语环境的熏陶下,孩子才会主动地走进英语世界,自然而然地爱上英语。

给孩子启蒙英语是件苦差事,得下苦功。读绘本,你得一遍又一遍地读,一个单词一个单词地解释,还要回答孩子的十万个为什么。有时候你累得要命,他却正听得高兴。有时候你正读得入迷,他却跟你闹矛盾。选择读绘本,不是好的选择,大人小孩都累。

选英文玩具也不错。对喜欢玩玩具的孩子来说,拥有几套英文帖画的玩具,会让孩子对英语情有独衷的。随着改变配件或积木的位置,就会有新的单词产生,只要打开英文版动画电子有声词典,孩子立马会把单词与实物联系起来了,再跟读几遍就能记住一个单词。这样子,在玩的过程中孩子会无意中记住大量的词汇,随着词汇量的增加,孩子的口语也会越来越好,真是“无心插柳柳成荫”的效果。

听英文歌曲是许多家长的选择,不但练了听力,还欣赏了优美的音乐。儿歌韵律优美,歌词简练,唱腔宏亮清晰,孩子往往听得入迷。

现在,大部分家长都给孩子看英版动画片。一般的孩子都喜欢动画片,而且百看不厌,一连几个小时都不嫌累。我比较懒,就给孩子看动画片,而且是大量地看。孩子只要有空,他自己就下载新片来看,手机,电脑,电视,学习机,都是他学习的工具。经过两年的海看,孩子的口语溜溜的,学英语的兴趣自然就有了。

所以,要提高孩子的英语兴趣,你就得投其所好地给孩子创造英语环境,让孩子自主地去学就行了。这时,大人要做的只是解答孩子的疑难就行,同时不要?啬你的夸奖了,你得很夸张地表扬孩子的进步。这样,孩子不但玩地高兴,而且学地更认真,进步也更快!

谢谢门阅读。

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