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小学一年级语文上册期中考试试卷

时间:2017-02-01 分类:一年级 来源:今天学啥

  利用语文试卷,提升学生的能力,掌握多层面知识。今天今天学啥小编就与大家分享:小学一年级语文上册期中考试试卷,希望对大家的学习有帮助!

  小学一年级语文上册期中考试试卷题目

  一、读d一y读d,按n要yāo求qi分fēn类li。(12分)

  b ri j ui zhi sh en yin yu ing yun

  声母:______________________________

  韵母:______________________________

  整体认读音节:_____________________

  二、看kn图t,写xiě出chū正zhnɡ确qu的de音yīn节ji。(12分)

鄂教版语文一年级上册期中测试卷

  三、数shǔ一y数shǔ,填tin一y填tin。(8分)

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  四、看kn图t写xiě汉hn字z。(6分)【在线字典查询】

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  五、把bǎ下xi列li句j子zi补bǔ充chōnɡ完wn整zhěnɡ。(9分)

鄂教版语文一年级上册期中测试卷

  xiǎo hu zi________________.

鄂教版语文一年级上册期中测试卷

  ________________zi chnɡ ɡē。

鄂教版语文一年级上册期中测试卷

  m ɡu xinɡ________________.

  六、根ɡēn据j课k文wn内ni容rnɡ填tin空knɡ。(13分)

  1.自己的事自己________。靠人,靠________,靠祖上,不算是________汉!

  2.影________是我的好朋友,我拍________他也拍________。

  3.海________变蓝了,洗亮了________起的________阳。

  4.________亮弯弯,像________小船。

  5.举头望明________,低________思故乡

  七、读d一y读d,猜cāi一y猜cāi。(4分)

  xiǎo xiǎo chnɡ,wēnɡ wēnɡ wēnɡ,

  fēi do xī,fēi do dōnɡ,

  fēi li fēi q mnɡ zu ɡōnɡ,

  ninɡ chū tin m l d ɡōnɡ。

  qǐnɡ nǐ hu chū m dǐ:( )

  八、反fǎn义y词c跷qiāo跷qiāo板bǎn。(6分)

鄂教版语文一年级上册期中测试卷

  九、读d儿r歌ɡē,回hu答d问wn题t。(10分)

  鸭yā 和h 鹅

  清qīnɡ清qīnɡ小xiǎo河h上shanɡ,

  游yu来li鸭yā和h鹅。

  小xiǎo鸭yāgā gā gā,小xiǎo鹅 。

  长chnɡ长chnɡ小xiǎo河h当dānɡ舞wǔ台ti,

  大d家jiā争zhēnɡ着zhe来li赛si歌ɡē:aoe

  1.________和________在小河上游来游去。(4分)

  2.大家唱的是什么歌?(2分)

  _____________________________________

  3.你还知道哪些小动物的叫声?试着写一写。(4分)

  _____________________________________

  十、看kn图t写xiě话hu。(20分)

  你能根据图片写几句话吗?试试看,比比谁写的句子更好。

鄂教版语文一年级上册期中测试卷

  _____________________________________

  _____________________________________

  一年级上册语文期中试卷分析

  一、 试卷评价

  本次试卷能依纲据本,题型灵活多样,与平时做过的练习差不多,其中连线题占20%,考核内容以基础知识为主,要求学生基本功十分扎实,同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况,是一份不错的试卷。

  二、 试卷题型分析

  第一、二道题,考拼音知识点。针对怎样给音节标调(给谁带上声调的帽子),分辨声母、介母、韵母以及小v见到jqx的规则,进行针对性的考察,从而来了解拼音基础知识的掌握情况。这里,学生很容易犯不应该犯的错。

  第三、四题,连一连,是对音节和生字的综合考察。通过拼读音节,认识生字的方式,对拼音和生字的熟悉程度进行摸底。

  第五题,考察学生看拼音写字,学生完成得很好。

  第六题,我会写与它们意思相反的词语,即反义词。这类词接近生活,容易理解和记忆,总体表明掌握还不错。

  第七题,我会组词。基本上会组词,但飞这个字对他们来说还是掌握不够。

  第八题,我会选并填空,出题时用田字格出现,数一数笔画,填在相应的田字格里。特别是第二步,考察片衣的笔顺, 分别用生升组词,学生特别容易出错。

  第九题,我会选,考量词,其中分不太清楚是一间房子,还是一座房子,语感不强。

  第十题,考察知识积累以及课外识字情况,细小分为古诗填空,词语搭配和写句子。

  第十一题,这是一篇小短文,渗透学生对文本的理解,从课文中找答案的能力,以及仔细做题的习惯多角度的测试学生的水平。

  三、 学生考试情况分析

  我班一年级学生共31位,学前班12位, 确定全部都已参加考试。一年级及格人数30个,优分人数29个,及格率、优分率分别为96.8%和93.5%。其中,学前班有一人为优秀。

  四、 存在的问题及思考

  由于我班学生大多是农村孩子,学生基础参差不。有一些家长在外地工作,暂由爷爷奶奶外公外婆抚养,不能督促辅导孩子;有一些家长,不懂如何督促孩子学习,更谈不上辅导;加上极个别学生没有进行学前教育,早期智力没有得到开发,起点比较低,所以很多孩子在学习上感到困难,从考查中反映出以下几个方面:

  1、审题能力有待提高。

  2、识字不过关,字意不理解。

  3、写字习惯有加强。

  4、学生的语感有待培养。

  5、 理解能力仍然不足,急需提高。

  五、教学反思

  今后教学中,应在40分钟的课堂上下功夫,提高课堂教学效率,重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣,对后进生以鼓励为主,让他们乐学、爱学、好学,充分利用班级中的优等生的帮带作用,对不同层次的学生要求应有所区别,培养学生自己审题的能力,学会变通,举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式,但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文,更要会用语文,生活中处处有语文,将语文课堂延伸到课外。盼每一位学生都能快乐中学习,学习中快乐!


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